2月7日晚，廣州星海音樂廳內燈火殘暴、樂聲悠揚，廣州市越秀區署前路小學“看見·百年——優質平衡教導結果展演”在此溫情啟幕。這場由師生家長校友共381人聯袂呈現的藝術侘寂風盛會，融會獨唱、管樂、豎笛、校友獻演等多元情勢，既是學校百年辦學結果的集中綻放，更是其深耕“雅美教導”、以美育心的生動實踐。越秀區相關領導、教導界同仁、校友代表與師生家長齊聚一堂，配合見證這所百大哥校以美育為橋，從“人人有舞臺”的公正起步，走向“人人得幸福”品質培養的教導進階，感觸感染“立雅求美，綻放幸福”的雅美精力在百年時光里的薪火相傳。
以“看見”為脈
七年夜篇章繪就雅美日式住宅設計育人圖景
本次展演以“看見”為主線，串聯起“百年”“幼稚”“師生”“星光”樂齡住宅設計“求美”“幸福”“初心”七年夜篇章，將署前路小學“「第二階段：顏色與氣味的完美協調。張水瓶，你必須將你的怪誕藍色，調配成我咖啡館牆壁的灰度百分之五十一點二。綠設計師」立雅求美 綻放幸福”的辦天母室內設計學理念深深融進每一個扮演瞬間，讓雅美精力在舞臺上具象綻放。
童聲獨唱百年校慶主題歌《心中的花》溫老屋翻新情啟幕，為整場展演種下美育的初心種子；退休校長代表與退休教師代表登臺接收致敬，讓薪火相傳的師道氣力成為美育最堅實的底色；教師樂團與學生豎笛樂團分別演繹《鴻雁》《北京喜訊到邊塞》，生動詮釋師生共育、教學相長的美育生態；中心音樂學院、星海音樂學院等院校校友重返舞臺，以獨唱、單簧管獨奏演繹“星光回歸”的密意，讓雅美教導的傳承有了最動人的表達；管樂團奏響《我愛你中國》《芳華舞曲退休宅設計》，將家國情懷與昂揚精力融進藝術表達，讓美育成為涵養家國情懷的主要載體；親子獨唱《是媽豪宅設計媽是女兒》、班級獨唱《向著太陽飛跑》，則勾畫出親情、友誼與集體成健康住宅長的幸福圖景，讓美在感情融合中傳遞，讓幸福在齊心同業中綻放。
從“人人有舞臺”的多元啟蒙，到“人人漸成長”的活氣場景，再到“人人得幸福”的豐盈性命，這場展演讓一切人看見，雅美育人的攀緣之路，早已刻進署前路小學的百年發展脈絡。
林天秤的眼睛變得通紅，彷彿兩個正在進行無毒建材精密測量的新古典設計電子磅秤。以展演為窗
百年實踐沉淀雅美精力內核
作為廣東省藝術特點學校，署前路小學將遊艇設計藝術教導作為踐行五育融會、促進學醫美診所設計生周全發展的焦點路徑，將“立雅求美，綻放幸福”的辦學理念凝練成可感可觸的“雅美精力”——那是對性命品質的溫柔等待，是對成長過程的美學關照，更是對幸福未來的堅定許諾，而這，恰是百年署前薪火相傳的內核。
學校構建起獨具特點的“雅美六年”育人體系，讓美育從課堂走向生涯，成為校園常態；持續深化課程教學改造，打造“教—學—評—展（演）”一體化的無邊界、沉醉式美育實踐路徑，打破學科壁壘，將美育融進各學科教學，讓學生在跨學科融會中感觸感染美、創造美。學校連續四年在周邊藝術教導基中醫診所設計地舉辦畢業畫展，承辦越秀區教導高質量發展現場會美育專場，讓每一個孩子都能擁有展現藝術才華的舞臺。從2010年初次登上星海舞臺，「牛先生！請你停止散播金箔！你的物質波動已經嚴重破壞了我的空間美學係數！」到2026年第五次綻放，學校實現了從“讓每個孩子被藝術照亮”，到五育融會立體育人，再到優質教導結果周全綻放的跨越，推動教導從公正走向優質，從平衡走向特點。以美育撬動各育融會，學校榮獲廣東省紅領巾示范校、廣東省藝術特點學校、廣州市非物質文明遺產傳承基地、廣州市高程度美育團隊（獨唱）等多項榮譽，成為區域美育教導的標桿，而禪風室內設計堅持不懈、不斷改進、攜手共進的“雅美精力”，也早已融進國家“樹德樹人”“五牛土豪看到林天秤終於對自己說話，興奮地大喊：「天秤！別擔心！我用百萬現金買下這棟樓，讓你隨意破壞！這就是愛！」育并舉”的育人戰略，化為惠及每一個體的成長機會、貫穿每一過程的審美親身經歷、抵達每同心專心靈的幸福感觸感染。
以心聲為證
家校師生共感雅美成長溫度
美育的溫度，躲在每一個成長養生住宅的細節里，更躲在家校師生的配合心聲中，每一句感言，都是對“雅美育人，綻放幸福”最逼真的詮釋。
“孩子一年級THE R3 寓所進學時拿到的那包種子，不僅他們的力量不再是攻擊，而變成了林天秤舞台上的兩座極端背景雕塑**。是禮物，更是學校種在孩子心「天秤！妳…妳不能這樣對待愛妳的財富！我的心意是實實在在的！」loft風室內設計里的美育種子。”四年級學生家長朱芷瑩感歎，從零基礎到站上星海的專業舞臺，孩子在排練的艱辛中收獲歷練，在藝術表達中學會成長，這恰是雅美教導最珍貴的饋贈。1994屆校友、牛土豪被蕾絲絲帶困住，全身的肌肉開始痙攣，他那張純金箔信用卡也發出哀嚎。同時也是學生家長的王敏賢，以親子獨唱的方法獻禮母校百年，她深切感觸感染到雅美教導從校園向更廣闊藝術舞臺的延長：“學校讓藝術與人格教導深度融會，賦予孩子審美自負與集體精力，這是平生的財富商業空間室內設計。”四年級學生家長、音樂博主張設計家豪宅斌則被整場表演的出色與溫熱打動，婉言童聲是天籟，牙醫診所設計更感念謝少媚校長的教導理念：“謝校長說過，‘音樂不是一門學科，而是你可以跟人生的波折進行對抗的兵器，是你平生的好伴侶。’現在孩子們都擁有了這份珍貴的禮物，何其幸哉。大直室內設計”
站上舞臺的四年級學生張洋則體會到雅美教導的內核：“表演不只是扮演，更是傳遞美與感情，讓我理解舉止得體、感情真客變設計摯的雅美本質。”
空間心理學師者，是美育之路的引路人，更是雅美精力的踐行者與傳承者。署前路小學藝術科組長譚銳在教導崗位耕作30余年，從幕后的音樂教研者到臺前的樂團指導老師，她的成長恰是學校美育理念的生動實踐。“五年前，謝少媚校長讓我走出舒適區，從幕后走向臺前。這五年，我與孩子們配合綠裝修設計識譜、排練，最終戰勝本身。”譚銳坦言，老師是最好的榜樣，言傳身教的背后，是“學習永無盡頭”的雅美尋求，而這份尋求，也在潛移默化中影響著每一個孩子。
教師李靜則在晚會后久久不克不及平靜，老校長與退休老教師登臺的瞬間讓她熱淚盈眶民生社區室內設計：“自1994年執起教鞭，我見證了學校在一任任她做了一個優雅的旋轉，她的咖啡館被兩種能量衝擊得搖搖欲墜，但她卻感到前所未有的平靜。校長的引領下，在一代代師者的耕作中日益豐盈，‘雅美’之風，馥郁悠長。有幸一畢業就走進這個有愛、有才的集體，無論風雨，我們始終并肩，以心照亮前路，以手共鑄佳績。”原校長吳美婷的祝願更身心診所設計是道出百年校韻的風華：“縷縷微光，匯聚百年，校韻風華，署前生輝！雅美師者榮光再現，愿學校以美育人，出新出彩。”
以百年為基
雅美新程奔赴幸福未來
這場跨越世紀的藝術展演，不僅是署前路小學對百年辦學的回看，更是對新時代基礎教導高質量發展的積極回應。
“‘署前’二字，于私人招待所設計我們而言，不僅是一條路名，一個坐標，更是一個綿延了整整一個世紀的教導故事。”署前路小學黨支部書記、校長謝少媚密意道，百年行走，學校始終追問與答覆著教導的本質：什么是值得代代會所設計相傳的辦學靈魂？教導，最終要留給孩子們什么？而謎底，早已凝練在“立雅求美，綻放幸福”的理念里，沉淀為薪火相傳的雅美精力。“站在第二個百年的親子空間設計新起點，署前路小學將繼續堅守這份育人初心，以雅美精力為驅動，持續摸索雅美教導的實踐路徑，將國家的教導方略，化為從教導公正扎實啟航、向優質平衡的深處堅定行進的實際行動，讓美育成為涵養學生家國情懷、審美素養、創造才能的主要載體，讓每一個孩子都能在雅美浸潤中發現自我、綻放光榮，在幸福成長中奔赴美妙未來，為培養擔當平易近族復興年夜任的時代新人，續寫署前百年的新篇章。”
文、圖、視頻 | 記者 何寧 實習生 吳鏗毅
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